大制度,小规矩

2017-05-08

 2017年5月8日早上,2016-2017学年第二学期第三次全校集会在力行楼三楼举行。深中公民课堂再次发声,此次公民课堂讨论的主题是 “大制度,小规矩”。

    高一12班的刘羽丰同学通过他在学生会工作中的所见所闻,就他对校园文化.民主生态.校园组织与沟通机制等方面的感想与同学们进行了分享。他以最近卫生条例的制定,校园进出闸机,校猫方案等热门话题为依据,提出深中良性的民主,需要的是理性的思辨,彼此的尊重,充分的沟通和建设性的践行。

     高一10班苏辰宇同学以担任卫生委员的经历,分享了“自我服务课程”中如何推动班级卫生更好实施的经验。“自我服务”课程通过三个部分来推动大家的服务意识,分别是日常的值日,班级的检查和按劳分配的奖惩机制。最初的通过学分和等级的推动而促进的服务别人,最终会逐步演变成因为体验到利他的快乐,而逐渐养成主动服务的习惯。

     高二6班田瑞老师从他作为班主任和任课老师的视角,分享了“大制度,小规矩”的含义,提出适时的表扬、一个有带头作用的班干部团队、良好的师生关系,是各项工作有序开展的有利保障。

  主持人学生处王新红主任在评述分享者发言时表示,深中不缺少批评者,深中需要具有建设性思维的批评者。一个好的想法和一个好的结果中间,需要的是有效的沟通。学生会、议事会、社团联合会、学生活动中心、学长团、朋辈、单元内阁、班级管理委员会等等,如果各级各类学生组织,基于本身清晰的组织功能定位,都成为学生之间有效沟通,以及学生和学校之间有效沟通的促进者,深中的文化,会更健康,更具活力。

集会的最后,钟鸣老师代表校团委宣读了2016-2017学年新金沙注册平台开户网址“五四”系列荣誉表彰。

 

 

                                                     学生处

                                                    2017年5月8日

 

第三次全校集会

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大制度,小规矩

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